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从成长路径到考研导航:解码计算机学子能力成长“公式”
时间:2025-10-20 14:34:40  编辑:朱祎雅  预审:张广海  终审:谢贵勇  浏览次数:254

本网讯 20251017皖江大讲坛2025-2026学年第一学期第1讲在10110报告厅开讲。安徽师范大学计算机与信息学院副院长陈付龙教授受邀到校,为师生们作题为y=f(x)计算机专业大学生能力成长路径”的主题讲座,计算科学学院副院长张广海主持,学院众多师生共同聆听了这场精彩的报告

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讲座伊始,陈付龙教授通过傅里叶变换与逆变换的公式及图像、电路或系统结构示意图等引出核心模型“y=f(x),将抽象的能力成长过程具象化,以x(个体特质输入)→f(大学培养方法)→y(职业素养输出)的函数关系为核心,详细阐述了关键的x重要的f期待的y三个部分。

教授在讲座中强调每个 x 都独一无二,鼓励学子正视自身特点,之后详细阐释了大学阶段的能力转化路径,通过罗列的工程知识、问题分析、终身学习等十余项能力维度,让学子直观理解行业对计算机人才的综合要求,帮助学子锚定自身发展定位。

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最后,陈教授介绍了考研方面的培养体系、相关信息报考学校以及考研科目等并给出了积极建议。现场学子专注聆听、认真记录。

此次讲座不仅令各位学子学会了如何把课堂知识、实践经历转化成职场竞争力,清楚了能力成长该“补什么”,更知道了考研该“往哪走、怎么准备”。全方位助力计算机学子在成长道路上精准破局打下坚实基础